Elearning Práctico

Cuéntame un cuento…

Cuéntame un cuento…

31 ago 2010

Nos cuesta aceptar que en lugar de enseñar conceptos es más conveniente enseñar lo que las personas deben hacer. Nos cuesta aceptarlo porque es más sencillo transmitir una información unidireccional, que contiene un mensaje que el experto dispone basado en una selección marcada por su trayectoria vital, por su personalidad, intereses… Esto es algo que ha cambiado poco en mucho siglos y que aún se resiste a desaparecer.

Objetivo: no fallar

Objetivo: no fallar

25 ago 2010

En los años  70 Bloom plantea una jerarquía de capacidades cognitivas que son necesarias para la medida y la evaluación de capacidades educativas. Sobre este sustrato,  en los años 80 surgen teorías más pragmáticas y de fácil aplicación, como la de […]

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¿eLearning práctico?

Las comunidades virtuales profesionales deben tener una seña de identidad pragmática. Esta nueva hornada de tecnologías colaborativas debe ponernos en disposición para hacer referencia y compartir buenas prácticas, metodologías, experiencias que hayan dado resultado…. Esta es la motivación que me ha llevado a generar este espacio: ofrecer orientaciones pedagógicas aplicadas al sector del eLearning desde la óptica de mi experiencia para cuestionarlas, reforzarlas y construir propuestas de mejora que la retroalimenten. Cualquier aportación relacionada con el objetivo de este blog o cualquier otro que pueda ayudar a profundizar sobre cuestiones esenciales del eLearning serán bienvenidas.

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